Unsere Workshops

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Wie können Zeitzeug:innen die Geschichte des Saarlandes für die jüngere Generation erlebbar machen?

Unser Workshop-Konzept bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit die saarländische Geschichte durch die Augen der Menschen zu erleben, die unmittelbar dabei waren.

By Zeitzeug:innen

Wie sieht unser Workshop-Konzept aus?

In drei Workshop-Modulen lernen die Schülerinnen und Schüler, wie ein Zeitzeug:innen-Gespräch vorbereitet und durchgeführt wird. Ein wichtiger Aspekt dabei ist die Vermittlung von Medienkompetenz im Rahmen einer effizienten Webrecherche zum Wirken und Leben der Zeitzeuginnen und Zeitzeugen.

Ziel des Schulprojektes ist es, selbstständig ein Zeitzeug:innen-Gespräch durchzuführen und die erarbeiteten Materialien für die Präsentation auf der Online-Plattform aufzubereiten.

Wir bieten verschiedene Module an:

Module des Workshop Konzeptes

Modul 1

Im ersten Modul lernen Schülerinnen und Schüler alle notwendigen Grundlagen zur Recherche im Internet

Schüler:innen

  • lernen Methoden zur effizienten, zielgerichteten Webrecherche kennen und setzen diese aktiv um.
  • erstellen durch effiziente Webrecherche zum Leben und Wirken der Zeitzeug:innen eine Materialsammlung mit Quellenangaben.
  • lernen die Grundbegriffe und deren Bedeutung wie Urheberrecht, Bildrechte sowie Nutzungsrechte kennen.
Modul 2

Modul 2 widmet sich den verschiedenen Aspekten und Besonderheiten eines Zeitzeug:innen-Gespräches und der Oral History.

Schüler:innen

  • lernen, was bei Zeitzeug:innen-Gesprächen beachtet werden sollte und wie die Fragen geschickt formuliert werden.
  • lernen die Zeitzeug:innen-Aussagen reflektiert einzuordnen.
  • lernen den Unterschied zwischen einem Interview und einen Zeitzeug:innen-Gespräch kennen.
  • lernen die Entwicklung einen Gesprächsleitfadens mit Themen- und Fragenkatalog zu erarbeiten.
Modul 3

Die Schüler:innen sollen anhand ihres erworbenen Wissens die erarbeitenden Inhalte in die Praxis umzusetzen.
Im Fokus steht die Umsetzung und Aufzeichnung des Zeitzeug:innen-Gesprächs.

Des Weiteren bereiten die Schüler:innen das recherchierte Material für die Veröffentlichung auf der Zeitzeug:innen-Plattform vor.

Das aufgezeichnete Gespräch sowie die vorbereiteten Inhalte werden vom Projektbüro auf der Plattform online gestellt.

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